Neustála zmena, robotizácia a náhly príchod AI upriamili našu pozornosť aj na úlohy firemného vzdelávania. Už vieme, že nestačí len zotrvať v prijímaní objednávok, generovaní tréningov a reportovaní absolvovaného vzdelávania. Ak má mať L&D zmysel, mali by sme sa zamerať na strategickejšie vnímanie vzdelávania, zapojiť sa do rozhodovania o firme a merať skutočné dopady vzdelávania. […]